Pour aider les professeurs des écoles dans cette démarche, un vademecum a été conçu en partenariat avec l’Institut national d’histoire de l’art.
Il offre des outils nombreux, variés et adaptés aux classes, permettant d’élaborer des projets patrimoine.
Il comporte notamment :

  • des fiches méthodiques, présentant de grands principes et les démarches essentielles ;
  • des fiches de scénarios pédagogiques, explorant plusieurs champs du patrimoine ;
  • des éléments de lexique sur différents grands objets du patrimoine, adaptés aux connaissances et compétences à développer ;
  • des références bibliographiques et sitographiques utiles et des textes réglementaires à connaître.